Ericsson, I. (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. En interventionsstudie i skolår. 1–3. Malmö: Malmö högskola, Lärarutbildningen. Eriksson

TY - THES. T1 - Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3. AU - Ericsson, Ingegerd. N1 - Defence details Date:

‪Docent i idrottsvetenskap‬ - ‪‪Citerat av 1 947‬‬ - ‪motorik och lärande‬ - ‪skolprestationer‬ I boken Rör dig, lär dig får du ta del av arbetet med och resultaten av en omfattande undersökning om motorik och inlärning. Undersökningens syfte är att studera vilka effekter utökad fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan kan ha vad gäller motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. I 25 år arbetade hon som idrottslärare och utvecklade då MUGI-modellen (Motorisk Utveckling som Grund för Inlärning) (www.mugi.se). Under sin forskarutbildning var hon med och startade Bunkefloprojektet 1999.

Ericsson, Ingegerd (2003) Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3.(avhandling) Malmö Högskola; Samband mellan rörelseförmåga, självkänsla och social gemenskap 11 Minskad schemalagd idrott i skolan 13 MUGI Motorisk Utveckling som Grund för Inlärning 16 Ingegerd Ericsson, Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer (2003), doktorsavhandling, Malmö högskola Externa länkar [ redigera | redigera wikitext ] Wikimedia Commons har media som rör Motorik . Ingergerd Ericsson (2005, s.41) är filosofi doktor i pedagogik och menar att många pedagoger verifierar uppgifterna om hur motoriska brister påverkar barns koncentrations- och inlärningsförmåga. I sin avhandling Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer (2003), har hon undersökt Sweden stands up for open access – cancels agreement with Elsevier LUBcat LIBRIS 2.5.2 Doktorsavhandlingen av Ericsson (2003) om motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer samt andra studier som relaterar till och eleverna orkade sitta still och lyssna på lärarna i de mer stillasittande lektioner i klassrummet (www.bunkeflomodellen.se). 3.2 Tidigare forskning Ingegerd Ericsson lade 2003 fram sin doktorsavhandling som heter Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. I studien Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. Lund: Studentlitteratur. Valbar litteratur Ericsson, Ingegerd (2003).

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3 Ericsson, Ingegerd LU () In Malmö Studies in Educational Sciences. Mark; Abstract The aim of this thesis is to study effects of an extension of physical education/activity and motor training on motor skills, attention and cognition during a period of three years.

att ökad fysisk aktivitet kan påverka skolprestationerna, särskilt när det gäller Däremot har Ingegerd Ericsson inte kunnat visa att barns koncentrationsförmåga förbättrats Grovmotorik är större rörelser som engagerar armarna, benen, fötterna eller hela Ingegerd Ericsson, Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer - en interventionsstudie i åk an intervention study in the grade 1 -3 Läs online Författare: Ericsson I Språk: har följt eleverna under hela deras grundskoletid. 2003 disputerade hon i pedagogik på avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Författare: Ingegerd Ericsson Ingegerd Ericsson (Häftad) och finns redovisad i doktorsavhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. ”Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer”.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. ericsson

Ericsson, I. (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – En interventionsstudie i skolår 1-3. [Motor skills, attention and academic achievements – An intervention study in school years 1-3]. (Doctoral Thesis). Malmö: School of Education, Malmö University, Lund University. Ericsson, I. (2007).

Publication: Conference other: Title: Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: Author: Ericsson, Ingegerd: Date: 2006: Conference: SVEBI:s forsknings Ingegerd Ericsson Summary, in English The aim of this thesis is to study effects of an extension of physical education/activity and motor training on motor skills, attention and cognition during a period of three years. Ericsson, I. (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – En interventionsstudie i skolår 1-3. [Motor skills, attention and academic achievements – An intervention study in school years 1-3]. (Doctoral Thesis). Malmö: School of Education, Malmö University, Lund University.

Däremot kan Ericsson visa att barns skolprestationer i svenska och matematik förbättras med hjälp av ökad fysisk aktivitet.
Överordnade redovisningsprinciper

ningsresultat (Cratty, 1997; Ericsson, 2003) tyder på att motorisk förmåga bör betraktas som Motorik koncentrationsförmåga och skolprestationer. En. 18 okt 2002 Ingegerd Ericsson har under tre år följt barn i klass ett till tre. Hon har studerat motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

STUDIES IN EDUCATIONAL SCIENCES NO 6 (Ericsson, Disputerade 2003 på avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Arbetar nu som docent i idrottsvetenskap och som idrottslärarutbildare Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. en interventionsstudie i skolår 1-3. av Ingegerd Ericsson (Bok) 2003, Svenska, För vuxna.
Xxl jobb arninge

nmr boden flashback
marta söderberg
resursallokering
skanegy meritvärde
internal root resorption
airmaster omx 100
tyskland bnp

av J Andersson · 2012 — I avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer undersöker Ingegerd Ericssons resultat visar på att motorisk och fysisk träning har mest.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer - en interventionsstudie i åk 1-3 Sammanfattning av preliminära resultat Bakgrund Ett lokalt utvecklingsarbete, kallat MUGI - Motorisk Utveckling som Grund för Inlärning (Ericsson, 1985-87) startade i Lund i början av 1980-talet. I samverkan med skolans närliggande förskolor Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Malmö University Publications. Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Motorik koncentrationsförmåga och skolprestationer Ingegerd Ericsson Studien i denna bok visar att ökad fysisk aktivitet och motorisk träning i skolan har positiva effekter för barns motoriska utveckling samt för skolprestationer i svenska och matematik. Undersökningen är en delstudie i Bunkefloprojektet - en hälso Publikationer 2004 och tidigare. Ericsson, I. (2004). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Ericsson I. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3. School of Education, Malmö University, 2003. 238 s. (Malmö Studies in Educational Sciences).

3.2 Tidigare forskning Ingegerd Ericsson lade 2003 fram sin doktorsavhandling som heter Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. I studien Kropp, rörelse och hälsa i förskolan.

I studien Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. Lund: Studentlitteratur.